Citações

ARTIGOS

RAIMANN, Elizabeth Gottschalg. Década de 1990: discursos produzidos para a Educação de Jovens e Adultos.(ARTIGO)

RAIMANN, Elizabeth Gottschalg. O currículo e a educação de jovens e adultos: espaço de poder-saber. (Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa).(ARTIGO)

SANTOS, Arlete Rodrigues dos.Inclusão e as Imagens no Livro Didático.(Mestranda em Educação brasileira – UFAL. (ARTIGO)

BARBOSA,  Rita Cristina. Bullying: uma naturalização de difícil convivência.(ARTIGO)

CAVALCANTI, Robson Barbosa. Letramento e Gramática: convivência possível?(ARTIGO -  UERJ).

CHAGAS, Keilla Élida Aragão Costa; SOARES, Venize Máximo. Filme como articulador do currículo na EJA. (Artigo).

PESSOA, Alberto Ricardo. A criação gráfica em um curso de mídias digitais:  um estudo de caso. Revista Temática. (ARTIGO).

GONDIM, Janedalva Pontes. A problemática do ensino de arte nas políticas de formação docente.

NAKAMURA, Marjorie Mayuimi de O.[et. al.] Contribuições do PIBID para a interdisciplinaridade na prática docente.

FRANCISCHETT, Mafalda Nesi. Leitura de imagens para o entendimento do espaço geográfico. 

SEEMANN, Jorn. Uma região - muitas geografias: olhares geográficos, narrativas e alteridades no cariri cearense.
MENDES, Vera Lúcia Pedra Clímaco. A dialética entre os diferentes saberes na construção da educação popular no Brasil. 

DISSERTAÇÃO

SOUZA, Emerson José de. Alfabetização de Adolescentes, Jovens e Adultos na Primeira República: as escolas regimentais.Cuiabá - MT, 2011. (Dissertação).

DURIGON,Valdemir Lúcio. Concepção e prática de projetos educacionais em assentamentos rurais no Estado do Rio de Janeiro: o PRONERA no Zumbi dos Palmares em Campos dos Goytacaze. Rio de Janeiro, 2005.  (Dissertação.

POSTAGENS E PUBLICAÇÕES NA NET

Semântica da Educação Popular. Texto do professor Erenildo Discutido na aula.

RODRIGUES, Polyana de Araújo. A  Relevância da  Língua Inglesa sendo encontrada no mundo globalizado.